Aula 6 – 19/02 - Conceito de Tecnologias e Seminário Tecnologias Independentes

Seminário - Grupos 1, 2 e 3.

Tecnologias Dependentes e Tecnologias Independentes

Segundo LEITE, Podemos classificar as Tecnologias presentes na sala de aula como:

O uso associado de tecnologias dependentes e independentes de forma contextualizada promove maior acessibilidade e inclusão social dos alunos.

Apresentação do Grupo 1 (Tecnologias Independentes), o qual faço parte, e conforme slide
 

Independentes: quando não dependem de recursos elétricos ou eletrônicos para sua utilização e/ ou produção;

Dependentes: quando dependem de um ou de vários recursos elétricos ou eletrônicos para serem produzidas e/ou utilizadas.

O uso associado de tecnologias dependentes e independentes de forma contextualizada promove maior acessibilidade e inclusão social dos nossos alunos.

Algumas tecnologias que podemos utilizar em sala de aula:

Tecnologias Independentes:

Quadro de pregas – apresentação do conteúdo através de cartões, permitindo uma maior participação dos alunos.

Cartão relâmpago – são apresentadas aos alunos questões sobre determinado tema, onde as respostas estarão no verso, dinamizando ações já rotineiras na sala de aula.

Álbum seriado – em um conjunto de folhas, onde são apresentadas uma sequencia de idéias a partir de um tema.

Cartaz – Material visual contendo uma mensagem, podendo ser expressa através de imagens e pequenos textos.

HQ – sequencia de quadros que se utilizam de imagens e linguagem escrita, para elaboração de uma história.

 Flanelógrafo – Muito versátil, pois permite seu uso através de diversas imagens e/ou palavras.

Quadro de giz/branco – muito utilizado nas escolas, possibilita reforçar a explicação do professor, sistematização do conteúdo simultâneo com todos os alunos, esquematizar a aula do início ao fim.

Grupo 1